"«Κάρτα σχολείου». Θα υπάρχει στο μέλλον σε κάθε σχολείο καρτέλα όπου «θα παρουσιάζονται όλα τα επί μέρους χαρακτηριστικά του και θα μπορεί ανά πάσα στιγμή με διαφάνεια να έχει ο καθένας την εικόνα του σχολείου» σχετικά με τα αποτελέσματα της αξιολόγησής του, αριθμητικά στοιχεία, κτιριακά κ.ο.κ. "
Το ουσιώδες ερώτημα είναι σε τι θα είναι χρήσιμη η κάρτα σχολείου. Μήπως οι γονείς θα έχουν τη δυνατότητα να επιλέγουν το καλύτερο σχολείο για το παιδί τους ανάλογα με τα στοιχεία που θα βλέπουν; Κάτι τέτοιο θεωρείται αδιανόητο για το δημόσιο σχολείο. Επομένως, σε τι θα εξυπηρετεί το να βλέπει κανείς στην κάρτα σχολείου την κατάντια της κτιριακής υποδομής του όταν έτσι κι αλλιώς θα το διαπιστώνει και με τα ίδια του τα μάτια; Ή μήπως λόγω της κάρτας σχολείου η Υπουργός θα φροντίζει ώστε τα παιδιά να μη στοιβάζονται μέσα σε άθλιες αίθουσες ή να μη χωρίζεται κάθε αίθουσα σε 2-3;
Αυτά όμως έχουν μικρή σημασία για τη μωροφιλόδοξη θιασώτιδα περίεργων διεθνών λεσχών. Ότι ακούγεται βαρύγδουπο και πιασάρικο στις αστείες συσκέψεις που διοργανώνει με την αυλή της, καταλήγει να έχει μία θέση σε κάποιο νομοσχέδιο...
